刍议贵州体育高考男子800米项目体能分配

本文就贵州体育高考男子800米项目体能分配进行了分析和研究,并提出了合理化建议。     

论高职生创新能力的培养

创新能力是高职生应该具备的重要能力之一,加强高职生创新能力培养是我国社会主义建设的需要,也是高职院校新的历史任务。高职院校是人才培养基地,应该自觉地肩负起为社会培养人才的重任。本文在明晰了创新能力的概念基础上,对当前高职生创新能力的现状进行了深入分析,并进一步从高职院校的角度剖析其原因,最终提出了提升高职生创新能力培养的新模式和新措施。     

高职院校《铁路线路与站场》课程建设思考

根据我国高等职业教育"以能力培养为主导"的教育方针,铁路高职院校开设《铁路线路与站场》课程也应积极做出调整,进行课程的改革建设,使课程更贴近铁路现场实际,更符合工作岗位职业能力的要求。对此,本文阐述了课程建设的几点思考。     

浅谈沟通技巧与执行能力在医院管理工作中的应用

为了不断提升医院管理干部的综合能力,不断推进医院向更高层次的跨越和发展,本文将对沟通技巧与执行能力在医院管理工作中的应用进行深入的探讨。     

浅谈教练员的指导能力

教练员的指导行为是教练与运动员之间的心理沟通,是在训练和比赛、实现目标关系中的表现形式。团队的教练员,要领导好全体运动员内部的团结,全队上下能求同存异,相互理解和支持,心理上相容,是决定一个团队凝聚力和战斗力的关键因素。因此,作为教练员必须全面地发展运动员身体机能,提高运动员的专项运动技术水平,并使运动员心悦诚服地去接受教练员的领导,对其要求与指令认真地执行,这是运动员或团队实现目标的保证。     

Creating Shopper Value: Co-Creation Roles,In-Store Self-Service Technology Use,and Value Differentiation

This study examines how retailers can use self-service technologies (SST) to increase shopper satisfaction. Using a survey of 188 consumers of a new self-service kiosk launch within a convenience-store (c-store) setting, we examine how such retailers might influence shopper's perceptions of value by better involving customers in the service delivery experience. Our proposed model links classic service operations and marketing design insights to the service-dominant logic perspective of service value co-creation. We find that shoppers perceive enhanced value creation from the new SST when they feel comfortable in their roles and the surrounding service design supports those roles.     

可行能力视角下农户参与农地整理规划的意愿与影响检验——基于安徽寿县4个典型镇的实证分析

[目的]提升农户参与的意愿与探寻有效参与机制。[方法]文章以安徽省寿县4个典型镇的147户农户与4个项目为调查对象,从农户的可行能力视角出发,运用Logistic模型研究农户参与农地整理规划意愿的驱动因素,运用ArcGIS10.0的空间分析功能检验农户参与对规划的影响。[结果]非农业收入比例、农地整理政策了解度、排灌沟渠布局、田间道路密度及公众参与机制等5类因素有显著推动作用;对规划的影响表现在较大程度优化了规划方案,提高了农地生产率等,但耕作田块扩大效应不显著、排灌沟渠存在空间集聚现象、偏好生产路建设及轻视田间林网工程建设等弊端制约了农业规模化经营、忽视规划全局性与环境效应等。[结论]可通过强化农地整理政策宣传力度、完善引导农户式的公众参与机制及基于农户可行能力视角构建农地整理规划效果的衡量尺度以提升农户参与的意愿与探寻有效参与机制。     

高职文化创意营销人才创新能力培养策略探析

"十三五"期间,北京的文化创意产业继续蓬勃发展,尤其是北京市通州区,成为首都副中心,文化创意企业人才需求旺盛.但通过调查发现,文化创意企业对人才需求出现的是结构型短缺,这些企业最看重的是学生的创新能力和素养.目前高职院校营销人才的培养在课程设置、考核标准、校企合作、技能大赛和创业实践方面还存在一定问题,制约了营销专业学生的创新能力培养,需要进一步改进,才能提升高职营销类学生创新能力,适应文化创意企业人才的要求.     

翻译专业本科阶段口译能力发展的现状及途径

本科阶段的口译翻译训练应有意识地培养学生进行双语转换思维的模式,高校应从课程设置、师资力量以及口译能力的课外练习三个方面加强翻译本科专业的口译能力培养。     

Community participation in World Heritage Site conservation and tourism development

This study investigates the factors contributing to community participation in a World Heritage Site (WHS) using Motivation, Opportunity, and Ability (MOA) model. We examined the effects of these factors on three levels of community participation. The findings showed that motivation had the greatest positive effect on the low level of community participation. Opportunity had the greatest effect on the high level of community participation. Among the dimensions of ability, namely awareness and knowledge, the findings showed that more aware residents were more interested in low level of community participation, whereas residents with more knowledge were more interested in high level of community participation. This study contributes to the tourism development and WHS conservation and management literature by examining the effects of MOA factors on three levels of community participation. Moreover, this study has a number of practical implications for local authorities in terms of community participation.